正在加载数据... 设为首页 | 加入收藏
您现在的位置: 苏州平江中学>> 教学动态>> 教研活动>>正文内容

教研活动

2017-2018学年化学组第十一次教研活动

2018年1月16日,苏州市中考化学复习教学观摩研讨活动暨苏州市第三十五届中学化学教学年会在文昌实验中学召开。上午8位老师呈现了8节风格迥异、精彩纷呈的公开课,下午公开课评析,市教科院曹旭琴老师作《关于2018年苏州市中考化学复习教学的建议》的讲座。

我校许凌仙老师开设公开课《溶液的酸碱性》。从已接触过的紫色石蕊试液和无色酚酞试液入手,从而引出溶液是有酸碱性的,能指示溶液的酸碱性的物质叫酸碱指示剂。接着学生实验,用指示剂测出稀盐酸,食盐水,氢氧化钠溶液的酸碱性,再利用已知酸碱性的溶液测出石蕊试纸的变色情况,最后回归生活,找出生活中的指示剂——某些植物色素,以两个趣味实验结束整节课的教学。

下午,汪英老师对许凌仙老师的这节课作了细致的点评。汪老师提到:许老师设计的实验虽然很简单,但学生觉得很有趣,学生情感方面的指导到位了。整节课许老师做到了四个关注:关注学生,关注思维,关注细节,关注生活。首先关注学生,让所有的学生都能参与实验,情绪饱满;关注思维,紫甘蓝汁的鸡尾酒实验,萝卜皮汁遇氢氧化钠溶液变为黄色,加稀盐酸,先变紫,再变红,说明溶液的酸碱性是有强弱的,酸碱性也是可以转化的;关注细节,加植物色素的标签的颜色就是色素的颜色,如何操作实验PPT展示到位;关注生活,从波义耳发现指示剂到生活中的植物色素,激发学生对化学学科的热爱。整节课环环紧扣,受到了一致好评。

随后,市教科院曹旭琴老师作《关于2018年苏州市中考化学复习教学的建议》的讲座。

曹老师从命题指导思想、考试内容及要求、学习目标层次等方面对《考试说明》做了深入细致的解读,对书后的典型例题作了分析。随后列举大量例题,指导老师们如何选择复习课的化学习题,要坚持“真实性”,课堂教学要从正面引导,科学探究时避免使用危险化学品。